Frise chronologique
Placer des événements datés sur une ligne de temps pour illustrer une période historique, un projet ou une progression pédagogique. Une frise se construit pas à pas, s'enrichit de médias et se partage à une classe.
Concrètement — En histoire, la classe construit la frise « La Révolution française (1789-1799) » : chaque élève ajoute un événement daté et illustré, et la frise s'affiche sur l'axe du temps.
Fonctionnalités
Cliquer sur une fonctionnalité pour atteindre son déroulé dans la section Aperçu. Toutes sont vérifiées par des tests automatisés (sur l'exemple « La Révolution française (1789-1799) »).
- Créer une frise chronologique — nommer et décrire une nouvelle frise.
- Ajouter des événements datés — titre, date, description, média.
- Ordonner et visualiser sur la ligne de temps — naviguer entre les événements de l'axe.
- Partager et consulter les frises — diffuser à des classes ou groupes, et consulter les frises partagées.
Aperçu
Chaque fonctionnalité ci-dessous détaille son déroulé, sur l'exemple de « La Révolution française (1789-1799) ». Cliquer sur une capture l'agrandit ; les flèches ‹ › permettent de circuler entre toutes.
Créer une frise chronologique
L'enseignant nomme la frise et lui donne une description.
Ajouter des événements datés
Chaque événement reçoit un titre, un format de date (ici l'année), sa date — et, au besoin, une description et un média.
Ordonner et visualiser sur la ligne de temps
Les événements s'affichent ordonnés sur l'axe du temps ; on navigue entre eux le long de la frise.
Partager et consulter les frises
Une frise se partage à des classes ou des groupes (via l'explorateur), et les destinataires consultent les frises partagées. Ces actions sont couvertes par les tests e2e du module (détail dans la fiche technique).
Couverture des tests e2e et conformité au référentiel Open ENT NG : voir Détails techniques — Frise chronologique.